编者按

     师德师风是新时代教师评价的第一标准，为充分展现衡南教师为党育人、为国育才的奋进风貌，营造衡南教育系统人人学先进、后进赶先进、先进更先进的良好氛围，"衡南教育"公众号将对2023年衡南县10个师德师风先进集体和50名师德标兵作专题系列报道，本期推介师德师风先进集体——云集联合学校明德小学。

云集联合学校明德小学

     "谦谦君子，明德少年。云山气度，梅竹情操……"朗朗的书声从衡南县明德小学校园里传出！明德小学全面实施"以教育教学为中心、以德立校、依法治校、科研兴校、以创新求发展、以质量求生存"的发展战略，始终秉承"树君子之风，成博雅之人"的办学理念，着力打造"新君子"文化品牌学校。

01    融入党建工作，塑造清正学校风貌

      明方向，筑牢师德师风建设之根 。学校成立了师德师风建设工作领导小组，召开了师德师风警示教育学习大会，严格执行教师职业道德考核制度，制定了《师德师风负面清单》，建立在职教师师德档案，实行师德失范"一票否决"制，并利用学校微信平台、校长信箱主动接受全社会的监督。

     抓落实，创设师德师风建设之基。学校组织老师观看师德教育专题电视节目《开学第一讲—师者如是》并撰写了学习心得；开展了"明德杯"师德师风演讲比赛、"身边的好老师"主题征文活动；开设了班主任微讲堂、党员教师宣讲报告会、清廉恳谈会等活动。师德涵养与政治业务学习紧密结合，推动学校师德师风建设常态化、长效化。

02   融入学校管理，渗透雅美时代气息

      构建优美高效课堂。学校构建全员、全方位、全过程"三全"育人模式，传承国学经典，弘扬传统文化，开展经典诵读比赛，陶冶学生道德情操。积极探索中华优秀传统文化教育教学模式，打造"思政金课"。通过音乐党史课讲好衡南红色好故事，传承红色精神。

     打造幽美文化环境。学校营造师德涵养良好环境，将中华经典融入其中，打造"呦呦"书屋、教师书吧、国学文化长廊、"东篱"劳动基地等独特的环境文化，室外点缀园景小品，文化墙、荣誉墙、阅读空间等以不同形式体现学校理念文化。明德师生在幽美的文化磁场中润行怡情，追求高雅。

     教研教改助力发展。学校实施"青蓝工程结对互助学校实计划"，助力青年教师快速提高教学水平和教科研能力，推动了教师队伍素质整体提升。送教下乡——与联合学校进行"同课异构"线下研讨活动，充分彰显明德小学教研示范引领辐射作用。

     争章评价促进成长。大队部依托红领巾奖章构建评价激励体系。根据特色活动修订争章活动手册，争章活动与教学活动、社团活动、综合实践、班队管理、全员育人相结合，激励学生人人争做"小君子"，推动了"双减"政策落地，达到了"于有形中见成长，于无形中塑品行"的教育实效。

03   融入实践活动，锤炼至善高尚品质

      "红色教育"悟精髓。"共抄一段金句"主题党日活动、"清廉学校建设专场作品汇演活动、红领巾宣讲团宣讲、"学雷锋"活动月、"新时代好少年·强国有我"主题征文读书大赛等一系列红色主题教育活动，凝聚教育正能量，厚植了家国情怀，展现了明德师生积极向上的精神风貌。

     "教师书会"强素养。"教师读书会"引领明德教师在阅读上多种形式开展——聘请导师引领导读，青蓝师徒结对互助悦读。在"我和校长有个约会"的活动中，校长王芳赠书留言并鼓励教师要成为学者型的老师。通过"课内+课外""线上+线下"相结合一系列学习模式，明德教师已成长为师德高尚、言行高雅的好老师。

     风劲扬帆又一载，凝心聚力续新篇。明德小学将以德为先，以行促成，带领全体教师扎根教育、坚守教育、奉献教育，用青春与热情书写师道尊严，践行师德高风。

编辑｜ 蒋媛竹

初审｜ 伍亚平

         张黎黎

终审｜ 丁   平