衡阳新闻网讯　通讯员全美　伍亚平　李柏香报道　为提升班主任的心理辅导能力，营造和谐校园环境，呵护学生健康成长。4月8日上午，衡南县三塘联合学校星火小学召开中小学班主任心理健康教育高端研修班学习心得分享会暨心理健康教育工作部署会。学校管理团队成员和全体班主任参会。

走出去是播种希望的种子，带回来的是丰收的果实和对未来的期许。会议伊始，该校赴湖南师范大学参加中小学班主任心理健康教育高端研修班的张兰丽、阳文丽、罗凤、谭慧4位老师结合自己班主任工作经历先后分享了自己的学习心得体会。张兰丽老师围绕《心理危机的有效预防、识别与干预》从什么是校园心理危机、什么人可能出现心理危机及如何有效预防校园心理危机三个方面深入浅出地解析了心理健康的重要性、常见心理问题及其应对措施。"后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也"，阳文丽老师从《做孩子的引路人》这一主题出发，阐述了家庭心理健康教育的重要性。罗凤老师就《新时期学校特殊学生心理教育与转化》分享了科学可行的教育方法，她建议要培养孩子五种品质精神—自尊心、自信心、责任心、进取心、爱心。谭慧老师带来的手指操让会场的气氛瞬间被点燃，其动作简洁而富有韵律感，不仅锻炼了大家的手脑协调能力，更寓教于乐。随后她还就《如何上好心理辅导活动课》给予了自己独到的见解。通过这些鲜活的经验分享，增强了参会教师对心理健康教育的认识，使其掌握科学有效的干预策略，更好地成为学生心灵的守护者，让心理健康教育的时效性与实用性得以生动展现。

"通过今天的分享大会，我深受启发且收获颇丰，不仅丰富了我的专业理论知识，更重要的是重塑了我作为班主任的角色定位和使命担当，使我在今后的工作中将以更加全面、深入的视角去关注和维护每一位学生的心理健康，助力他们在阳光下健康成长。"参会班主任全燕萍有感而发。

分享结束后，学校德育处主任谢亚军就心理健康教育工作"八个一"作了深入解读，他指出要建立一套完整的制度，配备一个温馨的场所，培育一支优秀的队伍，开设一项专门的课程，办好一所家长学校，并对学校日后关于心理健康教育工作的开展提出了具体要求。

"心理健康教育在学校教育工作中是重中之重，学校将继续加强班主任对心理健康教育的培训力度，并呼吁老师们以科学的理念、专业的知识和饱满的热情，共同守护孩子们的心灵绿洲，为他们的健康成长赋能！"星火小学负责人谢永忠说。

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