我是拼读小能手—云集联合学校清华校区一年级学生拼音测试活动
汉语拼音是学生学习语言文字的重要工具，是小学生打开知识大门的金钥匙，也是学生阅读、习作的基础，在语文教学中起着重要的作用。经过两个月的学习，为了检测一年级学生对汉语拼音基础知识的掌握情况，同时也为了更好地了解拼音教学效果，改进教师的教学状况，做到及时查漏补缺，为下一步的教学打好基础，11月18日上午，云集联合学校清华校区对一年级学生进行了拼音过关检测。此次检测形式为口试，一年级学生全员参与。
测试进行中
此次测试由9位语文教师分别担任一年级3个班级的测试员，对一年级的全体学生进行分组测试。测试题分三部分，对汉语拼音声母、韵母、音节、句子等各方面进行综合考察。
拼读小能手采用一生一师模式。测试员老师认真地聆听小朋友们的拼读，并做好相应的批注！
瞧！孩子们读得多认真！
参与拼音检测工作的老师们耐心细致地倾听着孩子们的朗读，不时给予孩子鼓励，让他们最大程度地发挥自己的水平。
面对这入学以来的第一次挑战，孩子们的眼中有些好奇、有些紧张，更多的是跃跃欲试的兴奋。他们一个个熟练地拼读着，一张张活泼可爱的小脸上洋溢着一股股认真劲儿。
从测试结果来看，绝大部分学生较好地掌握了汉语拼音。清华校区将根据本次测试所反映出来的问题进行分析总结，改进学生的汉语拼音学习和教师的教学方法，把好语文学习的第一关，为学生今后的语文学习打下扎实的基础。
此次开展的拼音测试活动，充分展示了一年级学生的风采以及拼音学习的成果，大大激发了学生学习汉语拼音的热情。不仅给同学们一次全员参与的机会，还让他们认识到汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。既对全面提高学生的拼读能力和提高今后的阅读能力起到积极的促进作用，又为语文教师对自身的拼音教学进行分析、总结、补漏提供了客观的依据，更加透彻地审视本班学生拼音学习的优缺点，从而有针对性地完善自己的课堂教学，提高教学质量。
迈好第一步，当好拼读小能手，相信孩子们在以后的语文学习生涯中一定会芝麻开花节节高。
