成人要创设温馨的人际环境，帮助幼儿养成良好的生活习惯与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其受益终身的生活能力与文明生活方式。

             ——《3-6岁儿童学习与发展指南》

把培养孩子良好的生活习惯融入到教育教学工作中，提高孩子的生活自理能力，增强孩子的自我管理意识，是幼儿园一日生活教育的工作重点。

结合3-6岁幼儿发展特点与需求，云集联合学校中心幼儿园今天举行了第一届幼儿自理能力大赛。比赛活动旨在提高孩子的自我服务意识，让孩子学会自己的事情自己做，改变孩子对成人的依赖性，让孩子从小成为生活的主人。

比赛前夕，老师向幼儿和家长发出了自理能力大赛的倡议，激发幼儿参与比赛的兴趣，并在全园范围内掀起"让我来"、"我能行"的热潮。

比赛开始之前，主持人详细讲解各年龄阶段的比赛项目和规则。看，我们的参赛选手们已经蓄势待发，准备好开始比赛了。

我们是自立自强的大班孩子

幼小衔接是大班孩子的必经阶段。大班的孩子需要学会有条不絮地整理自己的个人物品。以下是大班级组的比赛内容：

1、叠被子

2、整理书包

3、分类

本次比赛6人一组同时进行，共有3项。小朋友们需先叠好被子，把各种书籍按照从大到小的顺序摆放整齐并将书本放进书包内，然后把盘中的花生瓜子分类放置。这几关都闯过之后，比赛评委将从整理速度，效果等方面对参赛选手们进行打分！孩子们个个精神抖擞，聚精会神地进行一项项比赛。

比赛过程中孩子们个个认真细致。

完成的孩子们高高地挥动红旗，自信满满地说"老师，我完成了"！

    我们是心灵手巧的中班孩子

中班级孩子在提高自我服务意识方面，需要学会自觉穿、脱衣物，自己剥皮等生活技能。以下是中班级的比赛内容：

1、穿衣服

2、剥花生

"3—2—1——开始！"

随着主持人的一声开始，孩子们争先恐后，不甘示弱，都在努力用自己最快的速度完成比赛任务。有的小朋友身手敏捷，动作灵活迅速；有的则急于求胜，反而忙中出错，衣服穿反都顾不上了，急得团团转；有的动作虽笨拙但很认真，不管老师和小朋友们多着急地喊着"加油！加油！"，他还是慢悠悠地小心翼翼地穿着……终于，在小朋友们此起彼伏的"加油"声的鼓励下同学们顺利完成了比赛。在这紧张激烈而富有童趣的穿衣比赛中，小朋友们情绪高昂，不时地爆发阵阵掌声和加油声。

我们是天真无邪的小班孩子

小班的孩子正处于自理能力初步发展的阶段，手部精细动作还在迅速发展还和完善中。为培养小班孩子的自我服务意识，老师们经常鼓励孩子自己的事情自己做。以下是小班级的比赛内容：

1、叠毛巾

2、剥鸡蛋

可爱的小班小朋友们面对比赛都非常大方、从容，一点都不胆怯。看着他们一个个认真专注的神情，真是太可爱了。

各年级组比赛结束后，主持人宣布本次比赛中获得一等奖、二等奖、三等奖的获奖名单。获奖选手阔步上台，迎接在本次比赛努力后收获的丰硕果实，台下不时传来阵阵掌声和祝贺声。这不仅是对于获奖选手的鼓励，也是对于自我成长的一种认同！

以下是本次幼儿自理能力大赛获奖的部分小朋友。

云集联合学校中心幼儿园第一届幼儿自理能力大赛告一段落，在经过激烈的比拼之后，宝贝们都取得了优异的成绩！恭喜所有获奖的小朋友们！

伟大的哲学家培根说："习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。"幼儿园阶段是幼儿自理能力发展的关键期，衷心祝愿我们的孩子人人都是整理小达人，自理小能手！

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