洪山联合学校双林校区2019—2020学年度"青蓝工程"教学比武暨2020—2021学年度"青蓝工程"启动仪式
荀子曰："学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。"青年教师是学校的未来和希望，为了促进他们快速成长，推进学校教育教学质量的进一步提高，发挥骨干教师传、帮、带的积极作用，2019年洪山联合学校双林校区启动了"以老带新、以新促老，师徒结对、共同提高"的青蓝工程。
准备阶段
青年教师是学校发展的关键和希望。因此，我校校长室与教导处特决定开展"青蓝工程"教学比武活动，让青年教师在活动中受到锻炼，得到提高，尽快成熟。
9月中旬，教导处根据教研工作及师资培训计划安排，制定了活动方案。决定于10月14日举行"青蓝工程"课堂教学比赛。此次活动成立了以胡内古校长为组长的领导小组，确定了比赛规则，并特意邀请主校区的各位领导作为大赛评委。
参赛对象：2019年"青蓝工程"师徒结对中的10位徒弟
比赛科目：语文和数学。
为让老师们有一个良好的参赛环境，比赛前一天，教导处对赛场进行了精心布置。
启动仪式
全体起立，奏国歌
胡校长致辞
洪山联合学校颜校长讲话，宣布本次课堂教学比武正式开始。
教学比武
颜海金老师——《6的组成》
颜老师的一堂数学课拉开了教学比武的大幕。她精心制作了精美的课件，吸引孩子们的注意，把课堂交给学生，让学生做课堂的主人，充分调动了学生的积极性。
朱美娟老师——《用数对确定位置》
朱老师教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进，始终以学生为主体，让学生在游戏的过程中获得学习与成功的体验，寓教于乐。
肖甜甜老师——《拍手歌》
二年级的肖老师执教的《拍手歌》，用一首歌曲导入课题，把孩子们带入到动物乐园。在课堂上，她不仅是一位老师，还是学生的好朋友，耐心指导学生扎扎实实学习，简简单单识字，从字词句一步步引导到位，特别符合二年级的学生特点。
胡天天老师——《认识几分之一》
把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰，充满激情的胡老师。
阳浩老师——《打电话》
阳老师这堂课，教给学生怎么利用时间，课堂中引导学生将数学思维融入生活中，合理利用时间，和面对困难时刻做好准备。
甘艳艳老师——《松鼠》
甘老师利用多媒体播放了一个关于松鼠的小视频，一下子吸引了学生的注意力，让学生对这节课充满期待。同时甘老师也在本堂课中一直关注语言的表达，始终在练习语言表达，给学生的机会和时间很多，学生自主学习的过程很鲜明。
罗文杏老师——《在牛肚子里旅行》
罗老师通过故事将学生带入课堂，丰富的语言，美丽的图片，层层递进，让学生从课本及生活中深刻的体会到了"语言的魅力"。
肖文清老师——《掌声》
肖老师教态自然，语调亲切，课堂教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生了的自主性。
刘双双老师——《麻雀》
刘老师在这堂语文课中大胆地尝试选读课文的阅读引领，充分体现了新的课程标准对中年级阅读教学的要求，整堂课脉络清晰，产生了良好的教学效果。
吴盈老师——《桂花雨》
吴老师的课堂不仅注重学生听、说、读、写各种技能的培，同时也有效地提高了学生的语文综合能力，教师扎实的教学功底也得到了淋漓尽致的体现。
10位青年教师高度重视，精心准备，展示了自己的教学水平和特色。他们用精美的课件，声情并茂的解说，循循善诱的教导，活泼热烈的课堂氛围，给评委及同事们留下了深刻的印象，充分体现了我校教师严谨治学的教学态度和积极向上的精神风貌!
看！认真负责的评委和虚心听课的老师们。
本次"青蓝工程"课堂教学比赛活动取得了良好的效果，不但达到了青蓝共促的目的，更带动了全校教师积极参与教学教研活动，同时也为我校全体教师提供了一个学习交流的平台。
总结及颁奖
胡校长对本次"青蓝工程，师徒结对"课堂教学比赛进行点评。
校领导为获奖的老师颁奖。
2019—2020年"青蓝工程"的完美落幕，也是2020—2021年"青蓝工程"的起点。
师徒结对
2020—2021学年度"青蓝工程，师徒结对"，徒弟代表胡海龙老师发言
新一学年度师徒结对仪式中，徒弟向师傅敬茶。
评委们对今天的课进行简单点评。
老师们也畅所欲言。
学校的生命在于质量，提高教育教学质量的关键，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。所以做好教师的培养工作，是学校可持续发展战略的重中之重。我们相信通过师徒结对活动，不管是老教师还是新教师在业务水平上都会有很大的提高。
洪山联合学校双林校区
2020.10.19
